读了钟启泉教授的《教育话题混乱，源自缺乏常识》，感到有点惊讶，教育搞了半天，bobty体育官网不懂常识？真的吗？作者说：现在中国基础教育领域话题很多，相关舆论很多，媒体对同一件事情可以反复炒作几年，把教育当成新闻，有很多惊世骇俗的言论。我觉得一个主要原因是社会还没有普及基本的教育常识，没把教育当成专业，以为人人都可以是专家。教育常识，教育的本质问题，什么是教育？什么是基础教育？这些常识，我们都懂，但未必都真懂，一知半解的有，囫囵吞枣的有，自以为是的有。

　　有一所名校提出一个教育口号：办“卓然独立，越而胜己”的卓越教育。国际教育界对卓越教育的界定很清晰，使每位学生能达到他们自己所能达到的高度。是达到，而不是超越，是每位学生获得卓越的基础教育，而不是卓尔不群的“少数精英”。至此，我们才明白，我们对教育的理解有些偏颇。或者说这样的口号在我们身边不少，咋听起来还不错，没什么不妥，单一推敲，真是连一点常识都不懂。bobty体育官网把基础教育办成精英教育，真的是不理解基础的含义。

　　作者还说：中国人的教育观是通过教育改变命运，出人头地，其目的性和功利性很强。所以中国人一方面特别强调受教育权利的公平——不患寡而患不均——这是中国传统文化里根深蒂固的东西；另一方面，又特别强育质量的差异和教育质量的竞争——只有我现在受的教育比你好，才能保证我将来在社会上比你强。这是一种相互矛盾的思维，但都是客观存在的。这种历史和文化是任何一个国家所没有的。从一个深层次解读我们教育常识的缺乏。我们期望教育公平，这也是基础教育的功能所在，这本来无可厚非，可我们又来一个竞争，我比你好，我比你强，因为我们很难容得下几所学校同步发展。

　　其实在我们的周围，不乏例子，教育常识对教育的认识肤浅，对概念缺乏深层次了解，只学得一点bobty体育官网皮毛，就嚷嚷着，成为一个行业的专家。更为可怕的是这些人站上一定岗位，获得一定话语权，可能就成为悲哀。有一句话叫不怕外行当领导，就怕领导很内行。对于教育的基本概念都没有理解，只是学得了几个词语，加上自己的理解，再拿出去贩卖，真的会害人害己。