嘟嘟数学 课程特点 动画精美、互动形式丰富 预复习机制完善丰富 内容多元、紧贴教材 游戏化程度比较高 数感星球 4-10 火花思维小班直播 猿辅导 有拓展、有交互、讲解清晰 知识点体量小,孩子容易接受 课程名 洋葱数学 逻辑和形象思维双思维训练 录播ai 老师亲和力强,注重引导 悟空数学 模式 教学 1 3-12 分级比接细,动画精美 洪恩思维 拓展课程丰富,不局限数学 豌豆思维小班直播 和幼儿园教学大纲一致 2-7 7-18 2-8 叽里呱啦 选课建议·数学思维篇 游戏和情景设计精细 叫叫思维 年龄 大班直播 适学 3-8 3-6 超级飞侠IP 斑马思维 小猴思维 小火花AI 天天练 设计了思维实验室

　　很多家长非常重视孩子的数学启蒙，但幼儿园不开设数学课，自己教又没有方法。这导致家长产生焦虑情绪，担心孩子输在起跑线上。其实，数学涵盖的内容很丰富，生活中无处不在。不过幼儿数学学习有其特殊性，如果不采用合适的方式方法，会造成孩子学习的误区。幼儿接触数学，主要目的在于激发其对数学的兴趣，发展分析、比较、推理等逻辑思维能力，用数学思维解决问题的能力，等等。

　　早期数学的学科系统性非常强，数学教育的目标不是知识的积累，而是思维方式的培养。数学思维的核心在于“抽象化”，即把具体的问题上升为抽象的数学问题加以分析，再以抽象出来的思路解决具体的问题，并不是单一的数数和计算。

　　有些家长发现孩子学数学有困难，就会说，“我小时候也不爱学数学，孩子遗传了我”。太早给孩子贴标签不利于孩子的成长。家长数学不好，也许是因为小时候没有得到很好的数学启蒙，并不意味着孩子也会如此。

　　很多人常用对不对、对几道、考几分等结果取向进行数学学习评价，非常单一。科学的教育评价应基于过程中的归因评估。首先，我们要清楚评价是什么？评价是一种学习方式，是高阶认知，是深度学习发生的保障，也是孩子学习的反馈，可以发现学习中的问题。其次，要引导孩子进行自我评价，通过对过程分析、方法梳理、归因反思，建立努力进取的评价观，养成成长型思维品质。第三，家长也要学习评价方法，不能只是简单地进行对与错的分数评价，而是通过评价了解孩子的思维、方法、掌握知识情况、情绪等，帮助孩子找原因，积极赋能。

　　因此幼儿阶段的数学思维课程学习尤为重要，今天主要给大家整理了14家热门数学思维课程概况，涵盖的课程有：火花思维、豌豆思维、斑马思维、小猴思维、洪恩思维、叫叫思维、嘟嘟数学、bsport体育平台悟空数学、洋葱数学、叽里呱啦、数感星球、小火花AI、猿辅导、天天练。

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　　豌豆苗观察日记。第1天-第8天 过程：泡发（10小时以上）一小芽萌出（每天三次喷水）一发出嫩叶（喷水、换水）一叶子成长一采摘一变成一道食物