北京画时代美术隶属于北京画时代教育科技股份有限公司，致力于为3-16岁的孩子提供高品质的美术教育，“让孩子从小接受正统的美术教育”为使命，秉承“专业、专注、创新、趣味、还原孩子天性”的教学方法，分校及教学点均为全资拥有的直营模式。

　　北京画时代美术课程体系以美术新课标为基础，结合新世纪核心竞争素养，美术学科核心素养，系统融入儿童心理，生理，认知，发展成长等规律内共同研发的课程。在训练孩子想象力与创造力的同时，特别注重跨学科意识的培养。

　　学习专业素描、色彩、速写中的基础知识。引导学生将创意方法与写实技巧相结合进行画面表现。

　　探索个人艺术作品的概念。混合运用色彩颜料表现物体的色彩冷暖关系和明度关系。

　　学习运用绘画所学知识观察身边物体的大小、冷暖、线条、肌理等视觉元素。观察和描述人的五官及心情表现。

　　学习借鉴世界大师经典作品中的绘画元素，创作自己的作品。描述身边复杂的视觉元素。加强画面的故事创意与描绘。

　　学习如何找出艺术作品中的全部艺术元素（形式、形状、色彩、纹理、空间、明度、观念、技术等），讨论艺术作品关于主题、流派、风格、理念和媒材的差异性。表现。学习如何制作原创科幻电影。

　　通过综合媒介感受美术的基本构成规律，在尊重孩子自然天性的基础上逐步学习色彩、造型等初级知识。并引导孩子用色彩认知和描述身边的事物。

　　学习绘画知识中的对比、比例、正负形、互补色等，并讨论艺术家是如何使用它们表达思想和情绪的。学习艺术+科技中的科幻电影美学。

　　学会运用明暗关系表现物体。在画人物时使用面部比例法，在画色彩时使用互补色。

　　学习视觉艺术的设计原则，特别是统一和谐。认识人在活动中的四肢、头和躯干的自然关系，认识正负空间，中间色和中性灰色。

　　使用一点透视创作立体空间。在一幅原创作品中使用透视创作一个真实和想象并存的创景。

　　系统创造自己的风格作品。制作绘画作品集，如《创意素描集》，《漫画作品集》等。

　　学习空间透视的基本规律，运用创意的方式进行表现。运用色彩表现个人的心情。学习艺术+科技中的人工智能美学。

　　学习如何组织图案、在生活环境中找出艺术元素（线条、色彩、几何形组合类型），运用创意的方法表现画面。感受初级的透视知识。

　　授课老师本科及以上学历，严格筛选，层层把关，多次培训，全部通过公司严苛的筛选标准。

　　教研及师资团队深耕艺术教育多年，强大的师资储配努力做到每一堂课都让学员满意。内部选拔进阶机制激发了老师们钻研进取的学习精神,有效的保障了一线教师的授课水平。

　　画时代邀请了多位美术院校教授担任教学顾问，周期性培训一线老师的教学教研能力,严格把握课程中的教学思路和方向,把关教学质量，为教学质量保驾护航。

　　最近森碟上了热搜，我很喜欢这个“风一样的女子”，一开始觉得她爱哭爱抱公主病，后来发现她开朗爱笑、爱疯跑。这次，森碟妈发了一组“神对话”，引来无数围观，顺便又把一个老话题推到眼前——沟通。

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　　一场非同寻常的疫情，一时间打乱了我们的生活。假期延长、bsport体育下载企业停工、交通封锁......新冠在一段时间的潜伏后，北京又迎来新的挑战，在一线的医务工作者在酷暑下，为保卫市民的健康，不辞辛劳的检测，相信本次的“战疫”，我们一定会胜利渡过。

　　毕加索说过：“每个孩子都是天生的艺术家。”著名哲学家米歇尔·傅柯曾提出过传统学校课堂的设计理念来自于监狱，其初衷并不是为了让孩子更好的学习、探索而是为了方便实现老师们对学生的监控和管理。但这样的环境大大的限制了孩子的情感表达、创造能力。