21世纪是以科技创新为主导的世纪，当今国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科技发展上取得优势教育，将最终决定该国在国际上的地位，而科技的发展离不开教育，因为教育是人才储备的保障，而人才是第一竞争力，只有我们国家有大量的人才，才能够在崛起的道路上越来越远，而建设教育强国是社会主义现代化强国的应有之义，是基础工程，也是我国从人力资源大国迈向人力资源强国的关键，加之，教育也是我们建设社会主义精神文明的重要途径。

　　教育是人力资源优化的最强催化剂。在现代生产过程中，技术改造、设备更新要靠科学技术人才把科技成果应用于生产过程来完成，而劳动者基本劳动素质的优劣，技术人员科技文化水平的高低，很大程度上取决于他们所受教育的程度和质量。因为，教育培养人们的劳动能力，使潜在的生产力转化为现实的生产力，可以提高劳动力的质量和素质，把一个简单劳动力训练成为一个复杂劳动力．把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者，总之，教育作为改善劳动力素质的活动，是以一种复杂的方式提高劳动者的精神素质、文化素质、专业技能素质及健康素质，使劳动者的德、智、体发展水平及其创造力得到全面的提升，让人力资源得到最大的优化。

　　教育是第一生产力不可或缺的营养。在上个世纪，同志在多个重要场合多次论述“科学技术是第一生产力”的重要思想，回望我国改革开放数十年的发展，充分地说明了现代社会中科学技术所具有的社会价值和经济价值教育。如果说科学技术是第一生产力，那么，教育就是生产科学技术的重要手段与途径，教育通过传递和积累科学技术，从而发挥再生产科学技术的功能 ，任何科学技术都不仅是某一历史时代的产物．而是人类社会整个历史发展过程的结晶，是人类不断积累、继承和创造的结果。在人类社会发展进程中，科学技术的继承和积累需要通过教育来实现，教育对已有的科学技术经过加工，成为简化的科学技术知识和科学方法手段，让新一代人能够掌握和继承，得以世代相传，不断丰富，并为新的科学发明和技术创新打下坚实的基础。

　　社会主义精神文明建设离不开教育。目前社会上存在的一些负面现象，比如、权钱交易、诚信缺失、贫富分化严重、利已主义、享乐主义、拜金主义思想盛行等等,这些不良现象不断冲击着社会的公正与和谐,毒化着整个社会风气，严重阻碍了社会主义精神文明的发展，这些现象对全社会尤其是青少年带来了很严重的消极影响,而我们国家要使社会主义精神文明建设达到一个新高度，就要坚定不移地将社会主义核心价值体系的教育工作加入到基础教育当中，只有帮助青少年深入了解我们民族的历史和传统，了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，看到社会主义中国的历史性进步和光明前途，才能让青少年不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，引导他们正确认识国情和国家发展形势，不断增强对中国的领导和对社会主义制度的信念和信心，长此以往，才能使社会主义精神文明建设走得更远。

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　　中国有句俗语：十年树木，百年树人。这句话说明了教育的根本价值，就是给国家提供具有坚定信仰、道德完善、诚实守信和多专多能的人才，为国家和社会创造丰富的科学理论知识和物质财富，实现民族兴旺和人民的全面发展，所以bsport体育入口，教育乃国之根本。返回搜狐，查看更多

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