当今社会，家庭教育日益受到关注，如何通过家庭托举让孩子成长、成才，是众多家长面临的问题。怎样才能将良好的家庭环境转化为孩子的教育优势？面对琳琅满目的教育选择，家长又该如何为孩子做出最优规划？

　　近日，全国模范教师、中国优秀科研型校长、北京师范大学南山附属学校党委书记翟春城做客宝安图书馆“师者说”，以《相信你一定会变得更好——从“迈巴赫少年”的成长谈家庭教育》为主题开展了一场精彩的讲座。

　　从事教育42年，任校长22载的翟春城书记直言，人生没有彩排，都是现场直播，家庭教育对每个家长来说都不容易，在孩子成长过程中机会稍纵即逝，连对他这样的老教育工作者也是个挑战。翟书记结合自己多年的教育经验，为家长们深入讲解了家庭教育对孩子的影响，并以古今家庭教育楷模为例，介绍其教育精华，随后探讨、回答了教育的本质，最后详细解说了该如何选择适合孩子的教育。在交流互动环节中，翟书记面对家长的提问，也进行了深度的解疑答惑。现场以及线名家长聆听了讲座。

　　“师者说”活动由教育大事协办，在“探校记”官方平台及宝图小鹅通平台进行全程直播，错过直播的朋友可以在“探校记”视频号中观看直播回放。大事君也为粉丝朋友们整理了这场干货满满的讲座内容的文字版，分享给大家，让我们一起做更智慧、更远虑的家长吧！

　　尊敬的家长朋友下午好，今天在宝安图书馆和家长进行交流，我感到特别荣幸，在接下来的两个小时内，我们共同来探究家庭教育的问题。

　　会前我一直在琢磨一个更好的题目——“相信你一定会越来越好”，我们的孩子一定是越来越好的，但是在这个过程中肯定会有一些波折，也会有一些让家长朋友非常烦恼的地方，这就是成长的真实过程，也应了民间一句话：前途是美好的，道路一定是曲折的。那么我就以“迈巴赫少年”引出今天的主题——家庭教育。

　　2024年的高考，一名学生坐着一辆迈巴赫来参加高考，引起了家长和网友的注意。之后高考成绩公布，这名学生考了700分，又再次引起轰动，“迈巴赫少年”的整个家族身世也浮出水面，他是国家级非遗铜雕技艺传承人、著名熔铜艺术家朱炳仁的孙子朱也天。朱炳仁是“朱府铜艺”第四代传人，有雷峰塔、灵隐铜殿等标志性铜雕作品。朱也天的爸爸朱军岷不仅是北大毕业，同时也是铜雕技艺浙江省非遗代表性传承人，在艺术上有很深的造诣，而且还是一名很成功的企业家。

　　朱也天在高中阶段就参加了浙江省的中国化学奥林匹克竞赛，是一等奖的获得者。这位同学在中学阶段就有务实而清晰的人生规划，当接受记者采访时，他表示希望进入北京大学读化学搞研究，通过前沿科技，让传统产业焕发出勃勃的生机。

　　“迈巴赫少年”这么优秀，铜雕技艺在其家族已经传了很多代，那么代代人的修养和追求也是一流的——都是做最优秀最卓越的人。生活在如此富足的家庭，且有非常务实的追求——传承家族的传统文化并不断对其进行优化，这是我们看到“迈巴赫少年”最亮眼的地方。

　　与这个例子相反的，就是广为流传的“我爸是李刚”，社会上已经将其作为嘲讽跋扈官二代的流行语。2010年，李启铭在河北大学超速驾车，造成一死一伤，肇事后还口出狂言“你有本事去告我，我爸李刚！”，当时轰动了全国，古人言：子不教，父之过，教不严，师之惰，究其根本，还是在父母的教育，这就是失败的家教。

　　民间有警句流传：道德传家，十代以上；耕读传家次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代。提升一个人的道德水准，是家族传承的法宝，要支撑你的道德和修养，受教育很重要。

　　父母的位置决定了孩子的人生起点，但并不是人生的终点，人生的终点还需自己努力。就像火箭发射出去以后，它能不能按我们的路线去飞？——其实还是在发射之前，我们就要给他设定好程序，所以小时候的家教非常重要，家教到位了，孩子你怎么放飞，他都能越飞越高，越飞越好。

　　近代有许多家庭教育非常成功的楷模，第一个家教模范是曾国藩，他这样的重臣出现，让大清至少多喘息了50年，不仅如此，他的后人都特别优秀，曾氏家族代代兴旺。一座曾家宅院，八代子孙没有一个败家子，有突出成就者达到240多人。

　　第二个家教模范是梁启超，他是近代的思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法的领袖之一，梁启超非常重视儿女的道德教育、价值观教育和自我培养能力，他的9个子女，3人成为院士，6人是栋梁之才。所谓专家大师，他们都是综合能力很强、跨界能力很强。所以孩子们在成长的时候，不能让他局限于一条道往前跑，只要有爱好，我们就要鼓励他去学。

　　2.培养正确的人生观、价值观。重视孩子的人格培养，“德”字在前，“才”字在后，突出了道德对于一个人才的重要性。

　　3.注重孩子的自我培养。从不规定孩子的学习内容，但是绝对不允许孩子学习半途而废，选择之前要慎重，选择之后要坚持。

　　第三个家教模范是浙江的钱氏家族，其教育有方，家训被列入国家非物质文化遗产。说到钱氏家族，就不得不提伟大的科学教钱学森。当年钱学森回国以后，中国的航天事业发展迅猛。今年8月25号，我国成功发射了一枚洲际东风弹道导弹，引起了很大的轰动，这便是按钱学森的弹道理论发出的，对此他做出了巨大的贡献。据钱学森晚年的回忆，一生对其产生巨大影响的有17个老师，第一个就是父亲钱家志，然后就是母亲章兰娟。

　　钱氏家族，载入史册的400位，近代涌现出104位科学家，其中有一位诺贝尔奖得主、两位外交家、三位科学家、四位国学大师、五位全国政协副主席、十八位两院院士。

　　《钱氏家训》中的“利在一身勿谋也，利在天下必谋之，利在一时固谋也，利在万世者更谋之”便是家族传承的核心理念。

　　一是少年神童干政，12岁考入中科大，16岁本科毕业，并以第二名的成绩考入美国普林斯顿大学。但由于缺乏生活自理能力、性格方面有所缺陷，最终他放弃了博士学位的攻读，彻底消失在了大家的视线里。

　　二是谢彦波，他到美国师从诺贝尔物理学奖获得者安德森教授，因论文的研究方向意见不同对安德森教授大声咆哮，精神状态极其危险。回国后中科大破格录取他为教师，他在给学生上课时，动辄摔门；和同事以及领导相处，稍不顺便大肆攻击，最终使得他被孤立。

　　第三是宁铂，他在1978年进入中科大少年班学习，新闻媒体对宁铂宣传报道不断，把他作为当代青少年励志的典范，也捧杀了他。当年他在选择专业的时候，被迫选了他不感兴趣的物理学，最终不被人理解的宁铂选择在五台山出家。

　　孩子成长的每个阶段都得让他体验，有一句话叫“发展必须主动，成长不可替代”。我们不能拔苗助长，孩子该享受天真无邪的童年，该有懵懵懂懂犯点小错误的少年时代。追寻教育的本真其实就是全人格教育，教育不是为了做题，也不只是为了考高分，是为了生命的全面发展。所以三位神童的走向令大家感到非常惋惜，也让我们体会到全人格教育是教育的根本，要让孩子在自然中成长，学会做人，bsport体育官网学会做事，尊重个性，尊重差异。

　　关于教育的本质问题，有两个专家持各自的说法，一个是清华的钱颖一教授，他有一篇文章提出：“我们的教育如何杜绝精致的利己主义者”。还有一个是专家周有光，他是汉语言文学研究的专家，也是国家汉语拼音之父，他对教育的回答是：“教育不是培养专家，而是启发完整的人格。”

　　根据两个专家对教育本质的回答，结合我的体会，我认为教育就是以知识学习为载体，以活动实践为支撑，要走向社会，解决生活中的实际问题，培养综合素养和能力。我们所有的教育其实就是开发孩子的思维能力，培养他的思维品质、思维深度、思维习惯和质量。

　　首先我认为好孩子的基本标准，从国家教育方针这个层面，就是德、智、体、美、劳全面发展，五育并举，德育为首，智育为心。具体层面就是三好：身体好、心态好、修养好。因此在教育孩子方面，要立三观、守底线、养三商。

　　三观是世界观、人生观、价值观，人的三观是初二到初三这段时期基本形成的，这是一个人的人生底色，一定要在中学阶段树得扎扎实实。

　　人生要守住底线、追求高线。底线就是要培养孩子遵纪守法，心存感恩；高线的追求，就是家国情怀，使命担当。

　　家庭教育也要有意识地培养孩子的三商，第一是开发智商，培养孩子的思维方法，思维习惯和思维品质，打开眼界；第二是涵养情商，要适当地运用批评，认识自我、悦纳他人、理解包容；第三是锻炼胆商，遇到错综复杂的问题，敢于决断，能够取舍，最终做出正确的选择。

　　当今社会，家长们或多或少都会感到焦虑和内卷，我想告诉大家，一定要两只眼睛看孩子的成长，第一只眼要近视，抓分数、抓成绩，但求尽力而为；另一只眼睛远视，需要不遗余力，不能将家庭教育当作苦差事，只要将其视为和孩子一同成长的乐事，便不是内卷。这就要求家长们树立以下几个观点：

　　●重在享受教育过程。家庭教育是烦恼与快乐并存的前行，是人生最美好的一段旅程；学校教育是一群成年人在不同的阶段帮助孩子“摆渡”，共享美好的邂逅时光。

　　再者要选择适合孩子的教育，那什么样的教育才算适合孩子的教育？衡量真教育就是三点：

　　教育是一门科学，科学是有规律的，我们要明白该做什么、不该做什么；要尊重学生生命成长的规律，幼儿园就是乐群乐玩，小学就是乐学乐行，到初中就是学知识，高中就是学能力，每个阶段有每个阶段的任务；尊重社会发展的规律，认识到一代比一代强的事实，今天培养的人将在未来奉献社会、建设国家。

　　●坚持实事求是的科学态度；发扬工匠精雕细琢的精神；抱有农夫对庄稼般的情怀。

　　第一，必须实事求是，培养孩子的科学态度，不能弄虚作假；第二，发扬工匠的精神，工匠打造的是艺术品，不是流水车间的标准件，所以教育要尽量做到因材施教、因人而教；最后要抱有农夫对庄稼般的情怀，用心呵护，耐心等待，不拔苗助长，不把问题都怪罪到孩子身上，适当批评反思自己，期待着孩子就像庄稼一样，会在秋天丰收。

　　●共包含四个维度——向上：人性的高度；向真：人性的纯度；向善：人性的温度；向美：人性的亮度。

　　向上——培养一个博雅大气，阳光向上的孩子，有着自强不息，厚德载物的追求；

　　翟春城书记干货满满的讲座结束后，现场进入了线上提问互动环节，由资深媒体人、教育大事全媒体创始人、总编辑王烨主持。不少家长通过“探校记”视频号与宝安图书馆的直播平台踊跃提问，翟书记进行了深度的答疑解惑。

　　在培养孩子的过程中，家长如何把握好关爱与严格要求之间的平衡，既能让孩子感到爱，又能培养他们的自律和责任感？

　　家长朋友提这个问题很好，其实严格要求就是关爱，但它并不矛盾。在孩子的成长过程中，我们要始终注意，肯定是主要的。好孩子是夸出来的，这不是没有道理，别人欣赏自己，他就更有劲。

　　如果一个孩子在成长过程中屡战屡败，从来没有得到长辈老师的肯定，处处面对的都是批评和戏弄，这个孩子一定会走向反面，所以爱孩子的主流还是要欣赏孩子、鼓励孩子，发现他的闪光点。但是不能忘记，训诫也是教育的一个重要手段，但这个训诫一定要慎用，在学校，老师表扬孩子一定要公开，批评孩子一定要单独，但有时也需要在集体面前实施批评教育，因为青少年在同龄人面前是最害怕没面子的，不捧杀孩子，让他实事求是，这就是要动用集体教育力量的原因。

　　至于在家里，我强调的是自然成长，其实孩子就像一棵树，它不到年限是长不起来的，要珍惜这10来多年和他在一起上学、成长的时间，这就是生活。孩子实际上就是上天赐给我们的宝贝，让各自的生命相依，一同成长。这中间充满着欢乐，也充满着痛苦，是非常正常的。只要把道理想开了，对孩子的爱是一种深沉的情感，这就是顾明远老先生所说的的：“没有爱就没有教育。”

　　在当下竞争激烈的社会环境中，还面临着沉重的学业压力和挑战，家长如何引导孩子在追求学业进步的同时，还要保持身心健康和积极向上的心态？如何来平衡两者之间的关系？

　　刚才我说“三好”：身体好、心态好、修养好，孩子们一定要把身体放第一位，因此紧张的学习之余一定要加强锻炼，如果有了一项体育锻炼的项目，他受用一生，这是对自己生命的负责，现在学校在体育层面都非常的重视，深圳已经走在了国家的前列，义务教育阶段每天一节体育课，每天都有大课间活动、有课外活动、有不同的运动队

　　第二就是和家长成为朋友，心里话敢说出来，把民主和谐的家庭经营好，孩子以后遇到一些困难，不好意思张口说的，他最终也敢说。很多都是家庭不和谐，家庭有裂缝，孩子夹到中间左右为难，他的一颗心处于撕裂状态。所以我们营造一个民主和谐温馨的家庭，这是对孩子的负责。另外我们也鼓励孩子在业余时间结伴活动，背着行囊跟随团队旅行，他自己将会规划行程，自己解决遇到的困难，最终他的收获将会是不一样的。

　　刚才所说的两个线，一个底线，一个高线，高线就是家国情怀，使命担当，让孩子小小年纪就有这样的追求，心向远方，他永远就有做不完的事，如果一个孩子会感恩，有责任感，心理素质也不会太差。