【摘要】幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进幼儿心理健康成长的一门科学。幼儿教师资迫在眉睫，考前环球网校教师资格频道诚意整理《幼儿教育心理学考前知识点通览之总体概述》助力考

　　【摘要】幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进幼儿心理健康成长的一门科学。幼儿教师资迫在眉睫，考前环球网校教师资格频道诚意整理《幼儿教育心理学考前知识点通览之总体概述》助力考生最后通览知识点，做到心中有数。

　　(教师)(学生)(符合社会道德规范的人;体现做人的人;使他懂得有尊严的人)

　　1、心理学研究人的心里现象及其发生，发展规律的科学。

　　2、心理学的研究对象人的心理现象(心理活动)

　　心理现象：1心理过程(共性)①认识过程(感、知、记、思、想)

　　2个性心理(个性差异)：①个性倾向性(需要、动机、兴趣、信念、世界观)

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　　1、幼儿教育心理学是研究幼儿教育系统中，幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进幼儿心理健康成长的一门科学。

　　2、幼儿教育心理学的研究对象：①研究幼儿(36、7岁)心理的形成规律。

　　①揭示幼儿教育系统中幼儿的心理形成和发展规律，从而心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。

　　②研究如何应用幼儿的心理规律来提交教育效能，加速幼儿健康成长的心理原则。

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