（四）暴力教育。与溺爱教育相反的暴力教育，这也是中国最为传统的教育。这种教育的最大特点就是，孩子犯了错，不问青红皂白拳脚棍棒侍候，给孩子造成肉体和精神上的伤害。也有人把这种教育称为“警察式教育”，即像警察审讯犯人一样：做了什么，为什么要这么做，以后还敢不敢做。还有的家长把打骂孩子作为其宣泄情绪的主要方式。特别是“棍棒之下出孝子”的语境下，打骂孩子成为家常便饭。以“不听话”或“看不顺眼”为由虐待或打死孩子的报道常见诸报端。还有就是学校体罚学生的现象也屡见不鲜。

　　虽然中国幼儿教育现状分析显示出了一些问题，但是国家对幼儿教育行业支持政策还是不断加码的，未来我国幼儿教育行业前景值得期待。

　　12月22日，全国妇联儿童工作部召开了第二次全国家庭教育现状调查结果发布会，发布了全国家庭教育现状调查的主要结果和核心数据。此次调查以中小学生父母为主要调查对象，调查范围覆盖北京、天津等28个省区市的93个市县。调查方式以问卷调查为主，辅以文献研究和网络调查。此次调查都有哪些新发现呢？我们一一看来。

　　一是做好家庭教育事业发展顶层设计，进一步完善家庭教育相关政策措施，建议尽快出台家庭教育法；将家庭教育知识宣传普及和家长家庭教育指导服务纳入公共服务范畴；建立家庭教育指导者资格认定制度，实行家庭教育指导相关机构准入制度等。

　　二是把握科学的家庭教育传播理念和方向，对涉及儿童权利和父母职责的相关法律、政策规定进行系统梳理，转化为父母必读和家庭教育指导的必修读本，同时，加强对家庭教育指导者和传媒从业者的专题培训，指导并监督其把握传播方向。

　　互联网普及大势所趋，孩子上网近七成，66.8%的父母说自己孩子上网，农村孩子上网率达到57.7%；父母在互联网应用上不具优势，坦承“孩子比我强”和“我跟孩子不相上下”的超过六成；互联网对孩子的作用让父母喜忧参半；对孩子上网，高达95.6%的家长表示会管；七成以上父母利用互联网获得家庭教育知识和帮助，自媒体运用最多，获取家教知识和帮助的渠道排在前四位的依次是：“微信公众平台”、“qq/微信家长群”、“孩子所在学校/班级网站”、网上家长学校”。

　　内容摘要：本文针对当前青少年儿童教育之现状、教育缺失偏差原因、导致的不良后果进行了分析，并对存在的问题提出了意见建议，以供参考。

　　百年大计，教育为本。教育是国家发展的基石。教育关系到民族的兴旺，人民的福址，国家的未来。其实，政府、家庭、学校、社会都意识到了教育的重要性，但一直以来却解决不了为人所诟病的教育“病根”。当前教育现状究竟如何？是什么原因导致的？并带来什么样的后果？该采取什么应对措施？笔者在此略谈浅见。

　　2015年，我国的生育率为1.207%，新出生人口为1660万人，而根据人口学专家、美国霍普金斯大学生物统计学博士黄文政预测，全面二孩政策每年将带来年新增人口300万-800万，增幅约为20%-50%。新生婴儿增速提速和巨大的人口基数为幼儿教育产业的强势崛起提供了广阔的生源和需求端基础。

　　近年来，国家颁布了多项法律法规，以期推动幼儿教育产业的发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》实施过半，幼儿教育取得了长足进步，掣肘幼儿教育发展的诸多问题也得到了有效解决。2015年，教育法律一揽子修正案二审已经通过教育法的修订，删除了任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构的规定。《民办教育促进法》三审在即，修订案预期大概率通过，标志我国将从法律层面上承认的合法性和营利性，同时也表明监管层对教育资产证券化持支持态度，民办幼儿园经营自主权扩大，学校类资产挂牌上市将变得便捷和畅通。

　　九成左右父母对未成年人家庭保护的法律规定表示认同；九成以上父母自我感觉家庭关系良好，八成以上觉得自己和孩子快乐；父母对自身教育职责的认识趋于理性，家长最看重的教育责任，排在前五位的依次是：“培养良好行为习惯”、“教孩子明辨是非”、“教孩子学会自我保护”、“家长以身作则”和“创造温馨的家庭环境”；父母的生育观更注重家庭生活充实和自身人生美满；父母的人才观趋于社会的主流价值观并且更加务实，父母首选是希望孩子成为“敬老爱幼有家庭责任感的人”，比例达到78.3%，其次是“身心健康阳光快乐的人”，达到76.1%，第三是“遵纪守法诚实守信的人”，占65.7%。

　　目前，与教育行业类似，幼儿园处于小而散的格局，幼儿园top10品牌市场占有率不足1%。两极分化现象也非常严重，低端幼儿园软硬件条件落后，门可罗雀，而高端幼儿园却人满为患。在政策干涉较少的情况下，民办幼儿园的市场渗透率超过一半，有一定规模的民办幼儿园硬件、课程、师资完备，具有稳定的现金流及相对较高的利润水平。

　　到2020年，我国幼儿园总数量约33万家，其中民办幼儿园接近20万家。在园幼儿可超6000万，民办幼儿园在园儿童可以超过3000万。

　　通过对中国幼儿教育现状分析了解到，幼儿园行业集中度低，行业割据现象严重，未能形成规模化布局。全国规模较大的五个代表性幼儿园企业：红缨（1200）、北京博苑幼儿园连锁（700）、红黄蓝（300）、金色摇篮（200），诺贝儿（178）他们相加的园所总数（2578）仅占全国幼儿园总数（20.99万所）的1.23%，幼教前100家幼儿机构市占率不足5%。行业内企业格局较小，未出现能够把控市场的龙头企业。园所、课程、图书、玩具、软硬件等环节零散掌握于不同企业经营业务中，链条连接不紧密，未能规模化运营。

　　三是积极搭建家长自我教育的有效平台。建好信息平台，大众传媒尤其是互联网应当成为现代社会家庭教育指导的主渠道；搭建活动平台，通过多种形式的家庭教育知识普及活动、宣传实践活动等，为家长创造学习、参与、分享的条件和氛围；搭建互助平台，支持和鼓励发展家长自助组织。

　　四是着力培育家庭教育社会组织。进一步统筹规划，进行家庭教育服务市场化运作的调查研究，在此基础上建立规范化的管理制度；最大限度地调动民间组织或机构指导服务家庭教育的积极性，使其与正规化的家庭教育指导服务机构实现优Байду номын сангаас互补；在现有家庭教育指导工作基础上为家长提供“菜单式”的服务项目。

　　研发不足。学前教师工作任务重、待遇低、科研能力有限，国家对学前教育投入不足、科研支持力度不大等，主客观因素导致幼教研发成为短板。课程设计上，幼教课程具有高可复制性，高研发投入难以带来壁垒性竞争优势，导致园所研发积极性不足，课程同质化严重。

　　师资匮乏，教师流动性高。由于社会认可度低、工资待遇差、工作强度大、制度环境缺失、管理不足等外部因素影响，我国目前幼儿教师师资匮乏且流动较高。幼儿教师流动性高不仅影响幼儿保教质量，对教师地域构成、幼儿园管理组织的稳定、幼教政策制定也带来冲击，给学前教育事业带来诸多不利。

　　中国幼儿教育现状与婴儿数量有很大关系，婴儿多了幼教市场必然更开阔了。2016年1月1日，全面二胎政策在全国范围内实施，从单独二胎到全面二胎，有利于扭转我国目前出生率较低的现状，迎来新一轮婴儿潮，幼儿教育产业将成为最先受益的行业之一。

　　2016年年初全面实施二孩政策后，将于2019年学前适龄儿童规模大幅增加，幼教市场需求巨大。

　　多数父母存在不同程度的养育焦虑，父母最担心孩子的事，排在前六位的依次是：“人身安全问题”、“学习成绩不好”、“没养成好的行为习惯”、“心理健康问题”、担心孩子“身体不好”和“沉迷网络”；家庭教育分工中母亲唱主角，父亲“缺位”近一半；调查还发现，目前父母过于关注孩子的学习，7成以上父母“陪孩子写作业”；部分父母缺乏对孩子劳动、运动等能力的培养，父母认为孩子最差的是“家务劳动能力”。家长在有关儿童法律的学习方面欠缺，认线、家长对家庭教育指导服务需求强烈

　　家长在家庭教育面临四大困难，依次是“不知道用什么方法教育孩子”、“辅导孩子学习力不从心”、“太忙，没有时间”、“不了解孩子的想法”，农村父母遇到的困难比城市父母更为突出；家长遇到问题多靠自己解决，三成以上家长“没有接受过家庭教育指导服务”，家长接受过家庭教育指导服务的机构和组织，排在前三位的是：教育部门的幼儿园和学校、妇联系统所办的家庭教育指导服务机构、免费的社会公益组织；超过六成家长对家庭教育指导表示满意。另据调查结果显示，在获取家庭教育指导渠道方面，农村家长更需要广播电视节目，城市家长更需要网络新媒体，城乡差异显著。

　　截至2015年，我国幼儿园数量达22.37万家，其中民营幼儿园14.64万家，占比65%。园所数量最多的前五位民办机构，合计幼儿园市占率不到2%，这个行业还在起点，等待着资本市场的整合与品牌化。

　　2015年，我国0-6岁幼儿教育市场规模为8196亿元，其中入园前教育市场规模107.7亿元，占幼儿教育整体1%。伴随教育早龄化与幼儿教育刚需化，至2020年，入园前教育规模将升至426亿元，2015-2020年cagr达31.7%，幼儿教育整体市场升至1.2万亿，2015-2020年cagr达7.8%。

　　（一）溺爱教育。如今的小孩，尤其是独生子女，俨然是家中的“小皇帝”、“活菩萨”、父母的掌上明珠，爷爷奶奶的活宝贝。小孩在家可谓呼风唤雨，要什么有什么，且要星星不能给月亮。一家人都围着孩子团团转。爷爷奶奶负责抱小孩，父母负责喂小孩，叔婶负责给小孩买玩的和吃的，小姑子负责给小孩洗屎尿布。正应证了农村目前流传的那句话：“孩子是祖宗，父母是相公，爷爷奶奶是长工。”有的父母更是整天担心，小孩含在嘴里怕化了，捧在手里会掉了，就像是见不得光、吹不得风、淋不得雨一样。有的小孩刚考上大学，全家人还要兴师动众送其到学校，为其安顿好一切才依依不舍离开。

　　2015年在园幼儿人数达4264.83万人次，毛入园率为75%，比2009年提高20多个百分点。而根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中规划，至2020年，我国学前一年的毛入园率将达到95%，学前两年的毛入园率将达到80%，学前三年的毛入园率将达到70%，在园幼儿数将上升至5100万；且政府在该规划纲要的评估报告中提出，将进一步持续稳定加大对学前教育的财政性投入，把学前教育财政经费占比从2013年的3%至少提升到7%，国家经济面扶持幼教发展力度可见一斑。

　　（三）应试教育。当前的教育体制用一句话来概括就是：以分数论英雄，把升学率和成绩作为教书育人的唯一标准。学校一味给学生灌输理论知识，家长整天为孩子的成绩发愁，bsport体育app小孩子则成为了学习的工具和奴隶，永远有看不完的书和做不完的作业。值得一提的是，许多家长都错误地认为，孩子不能输在起跑线上，一、两岁大的幼儿就开始开始接受托儿班、亲子班教育，稍大的孩子就开始今天这个培训，明天那个辅导，过早地给孩子背上学习包袱，既扼杀了小孩的童真童趣，又加重了家庭经济负担。特别是到了升学阶段，父母更是煞费苦心、殚精竭力、削尖脑袋为孩子拉关系、跑门子，希望孩子能读上重点中学或大学。为了孩子，家长可谓节衣缩食、操劳一生，尤其是农村家庭，他们几乎把所有的积蓄都用在了孩子的学业上，等孩子毕业后，父母还要为孩子的成家立业操心，而父母最终能从孩子身上得到什么，只有自己最清楚。

　　（二）纵容教育。现在很多家庭，尤其是独生子女家庭及“富二代”家庭，对孩子教育都存在一定程度上的纵容过失。有的家长当孩子养成了坏习惯，在校谈恋爱，在外占染了不良习气（如：上网、吸烟、喝酒、打架斗殴等），竟然还争一只眼闭一只眼，听之任之；有的家长对自己小孩在外面或在学校受了委屈，便心痛得不得了，找人讨公道、算帐，非要搞得不依不饶、没完没了不可。如，有的小孩在校上体育课受了伤，家长便跑到学校大闹乾坤，非要讨个说法不可。有些学校担心发生意外伤害担负不起责任，干脆取消体育运动及其他各类社会实践活动，这不能不说是当前教育的悲哀。