牵手二十年，帮扶一家亲。特别是近两年来，中国钢研聚焦教育帮扶，科学谋划实施了高中阶段学习方法提升、初中阶段素质教育引导、小学阶段健康成长陪伴、学前阶段教育质量共建、县域学校智能设备捐赠“五大项目”，全县受益学生达数万人。

　　“由于优质教育资源的不均等，导致贫困山区学校差异性大。我们帮扶，没有着眼于一个书包一双鞋，而是从扶智扶志上寻找突破口。”提起教育帮扶，中国钢研挂职山阳县副县长薛向荣说。

　　怎样教会孩子的学习方法？如何提高学生的学习成绩？通过什么途径培养学生树立远大的理想？一连串的问题，在薛向荣的脑海里相互交织。

　　调查研究是谋事之基，成事之道。通过调研分析，把帮扶计划分为高中、初中、小学、bsport体育学前、捐赠五个部分，同步推进，精准施策。

　　针对家长普遍关注的高考热点，中国钢研在帮扶中，重点解决高中学生学习过程中的关键方法问题，全面提升高考质量。而在初中阶段，是学生全面发展的关键时期，面对学生格局梦想、文化艺术方面的薄弱环节，则考虑的是学生综合素质的全面提升。

　　在对小学学生帮扶中，帮扶计划聚焦逆境勤学，想方设法解决山区大量关爱缺失但有潜力的学生发展问题，目的是让需要关爱的优秀苗子茁壮成长。面对山区学前教育设施条件差、人力资源不足问题，帮扶的措施是管理提升，主要解决组织管理、教育质量方面进一步提升的问题，目的是对标先进地区，通过交流共同进步。

　　在薛向荣看来，教育要优质均衡发展，硬件设施要加强，软件提升更重要，只有两手抓两手都要硬，才能适应现代化教育。

　　“20多年以来，中国钢研捐资建造希望小学12所，有效解决了偏远农村地区教育资源匮乏的难题。”薛向荣说，“近两年又先后捐赠300余万元，参与山阳四小、十里街道中心小学等学校建设，在强弱项、补短板上持续发力，极大地改善了城区教育基础条件。”

　　在中国钢研党委指导和山阳县委县政府的领导下，山阳县科教体局和相关单位经过充分调研，科学论证，2023年8月，《中国钢研支持山阳县教育高质量发展项目——素质教育质量提升活动》方案（以下简称方案）落地实施。

　　老师如何教？学生怎么学？对于薛向荣而言，需要练就“老中医”本领，把脉开方，与教育部门共同制定科学的教学方案。

　　为此，山阳县成立了以县委副书记关汉杰为组长，副县长陈宏波、薛向荣为副组长，县科教体局党委书记、局长崔孝岗等为成员的素质教育质量提升活动领导小组，负责统筹协调、督促与指导。

　　据介绍，《方案》围绕新高考改革，从上千份问卷中梳理了高中学生9个学科100个学习方法问题，bsport体育通过高考“状元”“学霸”和相关教科研专家答疑解惑，汇编形成《新高考背景下的学习方法一百问》，为所有中小学生提供了学习方法的有益参考。

　　学前教育项目为中央单位、苏陕协作单位、省级帮扶单位等社会帮扶力量和山阳县开辟新的交流共建窗口，主要围绕管理模式、质量提升等方面进行帮扶，先期由中国钢研幼儿园和山阳县城区5所幼儿园开展工作交流、质量共建活动，达到资源共享，协同发展。

　　外出研学开阔视野，见贤思齐发扬蹈厉。中国钢研支持山阳县教育高质量发展项目，让许多学生和家长从中受益。

　　“我们组织举办了新材料科技强国报告、文化遗产报告、国学和社会科学报告、现代农业报告，目的是让每一名学生强大内心，享受乐趣，完美心灵，锤炼意志。”薛向荣说。

　　研学，让课本上的知识与现实连接了，让历史上的人物更充满了“烟火气”，变得可以触摸，可以感觉。同时，可以帮助中小学生学会生存生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

　　据了解，在对“留守”学生帮扶中，首批从全县选拔15名小学生，与北京、西安高级知识分子家庭进行结对，让孩子感受到家长的呵护和家庭的温暖。（张宏）